Laporan aktifitas belajar Tahap perkuliahan 2

LaporanAktivitasBelajar

NamaLengkap	:	SITI HADIJAH
No. Registrasi	:	11011418
Alamat email	:	Sityhadijah29@gmail.com
Opsi	:	Sistem Jaringan dan Website
TahapPerkuliahanke-	:	1 (c)
USBJJ	:	SMK Negeri 1 Tanjung Selor

AktivitasBelajarMandiri

Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas belajar rutin saya selama Tahap Perkuliahan ini.

Dalam tahap perkuliahan ini dimulai pada tanggal 01 November 2014, dikarenakan materi baru dapat diakses setelah adanya perbaikan server yang mengalami ganguan dari tgl 25 Januari 2013. Tugas dalam tahap perkuliahan ini adalah: Membuat Laporan dan Menyusun Portofolio Blog Ø  Membuat Laporan Aktivitas Belajar Buatlah Laporan Aktivitas Belajar pada Tahap Perkuliahan 1(a) - 1(c), termasuk Materi Seamolec Blender Ganesha D1, Laporan dibuat sesuai dengan template yang telah ditentukan., Kumpulkan Laporan tersebut pada Instruktur USBJJ Ø  Menyusun Portofolio Portofolio disusun di dalam blog yang telah disediakan oleh USBJJ. Posting pada blog yang dilakukan yaitu memindahkan (copy-paste) seluruh isi Laporan. Dari tahapan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan aktif dalam menulis pada blog yang telah disediakan USBJJ SMK Negeri 1 Tanjung Selor pada link http://http://d1pvbitb-tkj-usbjj-tanjung-selor.blogspot.com

Kolom di bawahiniberisiuraiansingkataktivitassaya di USBJJ selamaTahapPerkuliahanini.

Perkuliahan ini dimulai pada 01 oktober 2014 namun belum seberapa aktif dalam bulan ini aktifitas hanya pemantapan mahasiswa/wi dan mulai aktif pada tanggal 01 november 2014 namun di karena kan jaringan yang disediakan baru bisa dipergunakan pada tanggal 07 november 2014 jadi baru bisa diakses tugas setelah tanggal 07 november 2014.Perkuliahan yang dimulai tanggal 1november2014 ini dipimpin dan di bimbing oleh intruktur yaitu bpk.AGUS ADIWIJAYA beliau memberikan arahan pada awal itu untuk membuat email (@gmail.com) kemudian membuat blog pribadi dan membuka situs elearning yang sudah dibagikan di email masing-masing untuk dapat mengakses tugas-tugas yang masuk dan mengerjakan tugas yang diberikan dengan waktu yang sudah ditentukan .

Kolom di bawahiniberisikendala-kendala yang sayahadapiselamaTahapPerkuliahanini.

·         Belum ada akses internet di rumah,sehingga sulit mendapatkan materi tambahan ·         Susahnya memahami materi , karena saya baru saya mempelajari materi ini ·         Kurang nya waktu belajar , karena terbagi waktu dengan kegiatan yang lain ·         Susahnya mendapatkan orang yang bisa mengajarkan materi ini ·           ·

RangkumanMateriPerkuliahan

Kolom di bawahiniberisirangkumanmateriperkuliahan yang telahsayapelajaridanpahamiselamaTahapPerkuliahanini.

Tahap Perkuliahan 1 (a) mahasiswa/wi diajarkan mengenai posting pada blog yang telah disediakan, yang berisi tentang “PENGEMBANGAN KARAKTER” Tahap perkuliahan 1(b) mahasiswa/wi diberi tugas “BLENDER” dengan membuat animasi kartun  . pada tahap perkuliahan ini saya sangat merasa kesusahan karena saya baru pertama kali terjun di jurusan ini . jadi membutuhkan waktu yang lama untuk membuat animasi tersebut . selain saya harus mempelajari kunci tombol di aplikasi blender tersebut saya juga harus mencari insprisi animasi kartun apa yang harus saya buat .

Video Dokumentasi

Padakolominiberisicuplikangambar(screenshots) dari Video Dokumentasi yang telahsayabuatpadaTahapPerkuliahanini.

Kolom di bawahinimerupakanuraian yang menceritakanisi Video Dokumentasi yang telahsayabuat.

Kolom di bawahiniberisilink yang menampilan Video Dokumentasi yang telahsaya upload di Youtube.

Tahap Perkuliahan Ke-1 (a)

 TAHAP PERKULIAHAN KE- 1 (a)

Pengembangan Karakter

1. Temukan makna yang sangat berarti sebagai motivasi

 a. Carilah dan tuliskan 5 makna (arti penting) mengikuti program D1 ITB.

 b. Buatlah penilaian 5 makna tersebut dari yang paling bermakna sampai yang paling kecil maknanya.

2. Kegiatan generik harian saat ini

Sebelum mengikuti program D1 ITB setiap peserta pasti memiliki kegiatan harian. Sekarang, tulis kegiatan harian tersebut, sesuai yang dilakukan sehari-hari. Tidak perlu sama untuk setiap peserta. Tidak perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan lain.

3. Merancang kegiatan generik harian IDEAL

Dari kegiatan generik harian yang ideal, buatlah rencana kegiatan generik harian IDEAl yang sesuai dengan peserta. Tidak perlu sama untuk setiap peserta. Tidak perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan lain. Yang terpenting, dapat mengalokasikan waktu yang cukup untuk belajar dan mampu dilakukan peserta secara konsisten setiap hari.

4. Merancang cara belajar mandiri

 a. Tuliskan tahapan/ cara belajar yang selama ini dilakukan.

 b. Buatlah Cara Belajar Mandiri berdasarkan contoh Tahapan Belajar yang generik (lakukan tiap tahap secara disiplin).

Jawaban : 

1.(a) - Mandiri , Mendapat teman baru , Belajar hal yang baru, Mencari Pengalaman baru , Tidak mudah putus asa , 

1.(b)

• Mandiri : Karena saya sadar akan kondisi saya yang sudah berumah tangga meskipun tanggungan sepenuhnya pada suami tapi saya harus berpikir bahwa saya tidak seharusnya egois membebankan segalanya pada suami saya , maka dari itu saya harus bisa melakukannya dengan usaha sendiri sebisa mungkinn
• Mendapat teman baru : Pada awalnya saya sangat pemalu bahkan tak berani tegur sapa dengan siapa pun itu tapi dengan adanya program ini alhamdulillah saya bisa berkomunikasi dan mendapatkan teman baru untuk berbagi keluh kesah dan berbagi pengetahuan
• Mencari pengalaman baru : Saya pada awalnya bersekolah dengan jurusan ADMINISTRASI PERKANTORAN sama sekali gak ada besic di dunia Komputer dan Jaringan ini makanya saya memberanikan diri untuk terjun kedunia Komputer dan jaringan ini.
• Belajar hal yang baru :Meskipun ini masih terbilang awal saya sudah bisa menggunakan Aplikasi Screencast-O Matic
• Tidak mudah putus asa : tanggung jawab saya sehari-hari adalah mengurus rumah tangga kebutuhan suami dan anak tapi kini sudah bertambah lagi dengan tugas perkuliahan ini karena ini keputusan saya mengikuti perkuliahan ini saya yakin saya bisa melalui nya . Bismillah .

2.  Kegiatan generik harian

> Memasak,Menjaga anak,Mencuci,Senam,Jualan Online,Mengurus keperluan Suami

3. Merancang kegiatan generik harian IDEAL

23.00 – 06.00       Tidur malam dan bangun tidur.    
06.00 – 06.10       Setrika Pakaian Kerja Suami         
06.10 – 07.00       Siapkan Sarapan dan  Mengasuh anak.
07.00 – 07.30       Mandi dan Memandikan anak
07.30 – 08.30       Bersantai dengan Aanak
08.30 – 10.00       Masak Makan Siang
10.00 – 12.00        Menonton dan Melayani Costumer
12.00 – 13.00       Makan Siang
13.00 – 16.00       Tidur Siang,
16.00 – 17.30       Mandi Sore dan berberes
17.30 – 19.00       Siap-Siap Sholat

19.00 – 20.30       Memasak&Makan Malam

20.30 – 22.00       MenontonTV sambil Belajar

22.00 – 23.00       Bersantai dikamar

 23.00 – 06.00       Tidur Malam Dan Bangun pagi

4 (a). Tahapan cara belajar

1.   Memahami mata pelajaran yang akan dihadapi.
2.   Mencoba mata pelajaran yang akan di hadapi.
3.   Berkonsultasi sama yang lebih mengerti
4.   Meminta bantuan disaat kesusahan 
5.   Mencoba sambil minta di pantau jika kalau salah bisa langsung diperbaiki

4 (b).  Cara Belajar Mandiri

1. Belajar sambil mendengarkan musik
2. Mencari solusi di internet.
3. Membuka buku mengenai materi yang dibutuhkan.
4. Jika sudah mulai jenuh beristihrah sebentar sambil main Hp dan nonton televisi.

My Biodata

Nama Lengkap                  : Siti Hadijah

Nama Panggilan                 : Siti

Te-ta-la                              : Tg.selor 29 Januari 1995

Alamat                               : Jl.S.parman RT.10 RW.04 Tg.Selor Hulu

No.Hp                               : 082155676895

Asal Sekolah                      : SMKN 1 Tg.Selor

Jurusan                               : Administrasi Perkantoran

Tahun lulus                         : 2012